Görsel konfor ve öğrenme verimliliği sınıfın aydınlatmasına bağlıdır. Bilimsel optik tasarımLED okul lambalarıUlusal öğretim standartlarını karşılayan sağlıklı aydınlatma sağlar. Yerel araştırmalara göre, daha fazla gençte miyop gelişiyor. Dördüncü-nesil aydınlatma kaynağı olan LED, enerji açısından-verimli, çevre dostu, uzun-ömürlü, düşük-voltajlıdır ve düzenlenmesi kolaydır. Gösterim, görüntüleme ve aydınlatmada-sınıf aydınlatması da dahil olmak üzere-kapsamlı olarak kullanılır.
LED Kullanarak Sınıf Aydınlatması
Sınıf koltuklarının çoğu sabittir. Tavan mimarisine bağlı olarak lambalar entegre edilebilir veya tavana-monte edilebilir. Asma kurulum, alanın daha geniş görünmesini sağlayabilirken, tavan alçaksa tavana-montaj yöntemi kullanılabilir. Koridorların her iki tarafındaki ışık homojenliğini artırmak için lambalar doğrudan sınıf koridorlarının üzerine monte edilmelidir.
Sahne 1:LED düz-panel lambasıDiskler, daha fazla aydınlatma tasarımı ihtiyacı olan sınıfların arka ve her iki tarafındaki öğrenciler için görsel parlamayı azaltabilir. Doğrudan-aşağı düz-panel lamba diskleri ve yandan-yayan ışık yayan lamba diskleri, lamba kalınlığına ve verimliliğine göre seçilebilir. Sınıflarda genellikle açıkta kalan floresan tüpler ve floresan tüp ızgaralı lamba diskleri kullanılır. Lambalar parlamayı önlemek için büyük ölçüde uzunlamasınadır.
Sahne 2: Genel aydınlatmalı sınıflarda ızgara lamba diskleri kullanılabilir. Basit ayna yansıma ızgaraları için uzunlamasına bir lamba dağıtım yöntemi önerilirken, yanal bir lamba dağıtım yöntemi, dağınık yansıma kaplamaları, MCPET, PET ve diğer dağınık yansıma filmleri (plakalar) için parlamayı ve görsel göz yorgunluğunu azaltabilir. Dağınık yansıma ızgaralı lambalar, ayna yüzeylere göre daha fazla ışık üretir.
Işık kalitesi için teknik gereksinimler
Özel LED sınıf ampulleriteknik gereksinimleri karşılamalıdır. Masaüstü parlaklığı için 300-500 lüks önerilir. Aydınlık ve karanlıktan kaynaklanan optik yorgunluğu önlemek için homojenlik 0,7'yi geçmelidir. Ders kitabı renklerini doğru bir şekilde yeniden oluşturmak için renksel geriverim indeksi 80 olmalıdır. 4000-5000K nötr beyaz renk sıcaklığıyla orta derecede dikkatli olun. En önemlisi, sürekli göz kullanımı için titreşim olmaması ve düşük mavi ışık tehdidinin olmaması gerekir.
Lamba Yapısı ve Optikleri
Lamba, ışık açısını mikro-prizma veya ızgara optikleriyle kontrol eder. Bu-parlama önleyici teknoloji, parlamayı 19'un altında tutarak öğrencilerin görüşünü korur. Lambanın düz tasarımı, kurulumdan sonra tavana iyi uyum sağlayarak temizlik ve bakımı kolaylaştırır. Difüzör kapağı, tutarlı ışık emisyonu için genellikle alevi-geciktiren PC'den yapılır.
Tekliflerimiz hakkında daha fazla ayrıntı için lütfen bizimle iletişime geçin:bwzm18@ledbenweilighting.com.
SSS
S: LED sınıf ışıklarının geleneksel floresan ışıklara göre avantajları nelerdir?
C: Enerji tasarrufu ve çevre koruma: Enerji tüketimi yaklaşık %50 oranında azaltılabilir ve cıva gibi zararlı maddeler içermez. Uzun ömür: Hizmet ömrü 30.000 ila 50.000 saate ulaşabilir, bu da bakım maliyetlerini önemli ölçüde azaltır. Mükemmel ışık kalitesi: Anında başlatma,-titreşim yok, yüksek renksel geriverim, daha rahat ve gerçekçi bir aydınlatma ortamı sağlar.
S: Numuneyi test edebilir miyim?
C: Elbette, test için numune sağlayabiliriz.
Referanslar:
[1] Meng Chao. Pekin'deki Bazı Okullarda Sınıf Aydınlatma Koşullarının Analizi [J]. Aydınlatma Mühendisliği Dergisi, 2006, (01): 34-37 + 41.
[2] Huang Huan, Han Xuelin, Zhang Daobo. LED'in Sınıf Aydınlatmasında Uygulanması [J]. Aydınlatma Mühendisliği Dergisi, 2011, 22 (06): 69-73.
[3] Na Hongyu, Jiang Yuxin. Üniversite Derslik Aydınlatma Tasarımının Mevcut Durumu ve Yeni Kavramlar [J]. Işık Kaynağı ve Aydınlatma, 2004, (01): 4-6.
Not:
Bu makale orijinal araştırmaya dayanmaktadır ve sektör bilgisi içeriğini içerecek şekilde uyarlanmıştır. Yalnızca referans ve paylaşım amaçlı sunulmaktadır. Tüm veriler ve sonuçlar yazara aittir.
Kelime sayısı:315
